دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی میزان تحمل استرس
دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی میزان تحمل استرس بین دانشجویان مجرد و متاهل رشته روانشناسی
چکیده تحقیق: افراد جامعه کنونی بیش از پیش نسبت به استرس و پیامدهای آن هوشیار شده اند. بزرگسالان ، نوجوانان و حتی کودکان از آلودگی محیط زیست امکان وقوع یک جنگ هسته ای به پایان رسیدن منابع طبیعی وجوه اافزوده های غذایی و مواد سرطان زا و …. سخن می گویند و تمامی اسائل بخشی از زندگی روزمره را تشکیل می دهند . زندگی عصر ما چنان است که در اغلب خانواده ها پدر و مادر هر دو باید کار کنند تا بتوانند هزینه ای روز افزون را تامین نمایند . طلاق افزایش یافته ، ازدواج مجدد هم امری نا ممکن نیست افزون رسانه های گروهی ، افراد به مشاهده ی صحنه های جنگ خشونت ، تخریب ، بی رحمی و مرگ و کشتار عادت داده اند . استرس یکی از مفاهیم مهم در مطالعه روانشناسی و بهداشت روانی به شمار می آید و به کفیات گوناگون در زندگی اطلاق می شود و به عنوان علل بسیاری از درد ها ، ناراحتی ها و بیماری ها و بیماری ها تلقی می شود . مردم عادی آن را پدیده ای رنج آور و ناخوشایند ، پزشکان مسئله را از دید واکنش های فیزولوژیک روانپزشکان بنا را بر فشارهای عصبی و به کار بردن مکانسیم های سایکوفیزیولوژیک و بالاخره روانشناسان آن را تغییر رفتار و حالات هیجانی و بحرانی می دانند...
...
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی سلامت روانی
دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان
چکیده مقاله : بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی ۷ ماده آن برای نشانه های جسمانی و ۷ ماده دیگر آن علایم اضطراب و ۷ ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و ۷ ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که ۱۹ ماده آن برای رضایت از زندگی و ۱۳ ماده آن برای معنویت و ۱۹ ماده آن برای شادی و خوش بینی و ۸ ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و ۸ ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و ۱۰ ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.
فهرست مطالب :
- فصل اول کلیات تحقیق
- مقدمه
- بیان مسئله
- اهمیت و ضرورت پژوهش
- اهداف پژوهش
- تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها
- فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق
- مبانی نظری و یافته های پژوهشی
- عزت نفس در قرآن مجید
- عزت نفس کلی
- عزت نفس اجتماعی
- عزت نفس تحصیلی
- مولفه های عزت نفس
- ماهیت عزت نفس
- نظریات مرتبط با عزت نفس
- سلامت روان
- تعریف سلامت روانی
- تعریف بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف
- اصول بهداشت روانی
- خصوصیات افراد دارای سلامت روانی
- عوامل موثر درتامین سلامت روانی
- نقش خانواده درتامین سلامت روانی
- نظریات مرتبط با سلامت روانی
- بهزیستی روانشناختی
- عقب ماندگی ذهنی
- عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر
- ویژگیهای کودک استثنایی
- نیازهای والدین کودکان استثنایی
- احساسات والدین کودکان استثنایی
- پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع
- فصل سوم فرایند پژوهش
- روش پژوهش
- جامعه آماری
- نمونه و روش نمونه گیری
- ابزار پژوهش
- پرسشنامه بهزیستی روانشناختی
- پرسشنامه عزت نفس
- پرسشنامه سلامت روانی
- روشهای تجزیه و تحلیل داده ها
- فصل چهارم یافته های پژوهش
- تجزیه و تحلیل داده ها
- بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها
- بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت
- بررسی حجم نمونه به تفکیک سن
- بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات
- بررسی حجم نمونه به تفکیک نوع شغل
- بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد
- بررسی متغیرهای اصلی فرضیات تحقیق
- فرضیه اول
- فرضیه دوم
- فرضیه سوم
- فرضیه چهارم
- فرضیه پنجم
- فرضیه ششم
- فصل پنجم نتیجه گیری
- خلاصه یافته های پژوهش
- بحث و نتیجه گیری
- محدودیت های تحقیق
- پیشنهادهای تحقیق
- فهرست منابع و ماخذ
- ضمائم
...
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی نحوه تاثیر تشویق
دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری
چکیده مقاله : شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد.
تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد . تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود. ما شاهد بیشترین مؤثرترین وپایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم در حالی که وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیمن نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری واساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم.
فهرست:
- طرح تحقيق
- مقدمه
- بيان مسئله
- اهداف تحقيق
- اهميت موضوع تحقيق
- فرضيه هاي تحقيق
- تعريف واژه ها واصطلاحات
- موانع ومحدوديت هاي تحقيق
...
آمار
وبلاگ:
